1. 课程信息
设计综合表现
学期：2024-2025学年第二学期
学分/学时：2/36
开课部门：设计学院中本环境设计教研室/数字中心第二工作室（数字环境设计与建造工作室）
学生：23级环境设计中本（本科二年级）
导师：路通
2. 课程介绍
AI驱动设计，探索未来商业空间
《设计综合表现》是由设计学院数字环境设计与建造工作室面向中本环境设计二年级开设的必修课程。课程以“AI辅助设计实战”为核心，通过Stable Diffusion（SD）、Web-UI、Comfy-UI等AI图像生成与视频技术，引导学生完成“未来商业体验馆”的全流程设计。
课程着重培养学生的设计思维、技术创新能力及社会责任意识。学生基于上海“POPMART南京东路旗舰店”的地理环境，结合流行文化“IP元素”设计未来商业空间。空间场景涵盖“外立面和三个室内场景”（入口大堂、展示空间、走道/交通），并生成连贯的AI漫游视频。课程采用项目制+阶段评审模式，9周内完成从技术学习到成果落地的闭环，最终通过汇报展板、视频、技术文档展现完整设计流程。
3. 导师介绍
路通
上海视觉艺术学院讲师
维也纳应用艺术大学硕士
路通老师是中本环境设计教研室以及数字中心第二工作室（数字环境设计与建造）的专业教师。承担视觉研究、参数化设计、算法建造设计、专题研究设计等前沿课程。本课程由路通老师全程指导，主要专注“数字建筑表现与AI设计应用”，引入“SD高阶参数控制、ControlNet精准生图、AI视频串联”等前沿技术，并强调设计作品的“商业可行性与用户体验”。
4. 成果展示
课程设计命题：
未来商业体验馆设计：想象未来的线下购物流程/商业体验，并以此设计。
以POPMART南京东路旗舰店为设计位置，结合商业IP进行商铺的外⽴⾯设计以及商铺室内空间设计。
作品1: 李依洋《DuckPunk2099》
作品介绍：
商业IP：以迪士尼经典IP唐老鸭为核心，通过赛博朋克美学重构，打造沉浸式未来空间。
空间设计：设计涵盖2.5D全息入口、液态互动大堂、星际走廊、太空舱展厅四大场景。
工作流：Stable Diffusion风格迁移+ControlNet线稿控制；局部重绘工作流+ps后期处理；洗图工作流+4k超清放大工作流。
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作品2: 朱媛媛——《十万伏特》
作品介绍：
商业IP：设计主题为《宝可梦》中的皮卡丘，作为展厅的核心IP形象。
空间设计：空间分为门头、走廊与展厅三部分，分别运用了宝可梦“御三家”代表的红、蓝、绿色系，并融合皮卡丘的元素进行视觉延展。
工作流：SketchUp搭建场地模型；ControlNet控制调整；Photoshop添加皮卡丘相关元素；ComfyUI工作流图像创作；可灵视频剪辑整合。
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作品3: 沈佳妮——《Duoverse多宇宙》
作品介绍：
商业IP：作品以语言学习类IP“多邻国”的多儿为主题，打造一个融合现代感与科技感的沉浸式展厅。空间设计：空间的大厅、走廊和展厅三个空间分别对应三种不同风格。
工作流：设计流程包括建模图像截取、线稿绘制，并结合IP元素及建筑风格Lora模型，通过ControlNet生成具有未来感的室内空间效果。
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作品4: 尤优——《米奇创想天地》
作品介绍：
商业IP：IP米奇是迪士尼的标志性卡通形象，经典造型为红短裤、黄大鞋配白手套，作为承载乐观与欢乐的文化符号，它跨越百年，通过动画、主题公园等多形式，成为连接全球的童年记忆与情感纽带。
空间设计：外立面以巨型米奇装置为核心，充满奇幻欢乐感，吸引人流。门厅采用米奇背景墙，搭配光影与多彩陈列，梦幻灵动。展区中心为金色米奇雕塑，橙红渐变天花装饰，商品展柜明亮。走廊以符号化米奇元素装饰，现代与经典结合，童趣盎然，处处彰显迪士尼欢乐氛围。
工作流：sketchup场地白模；CONTROLNET风格迁移局部重绘；4k超清放大；ps调整；海螺ai视频生成；剪辑软件视频整合。
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5. 结语
技术为笔，设计无界
本次《设计综合表现》课程成功构建了AI技术与设计实践的创新桥梁，充分展现了数字时代设计教育的无限可能。通过Stable Diffusion、ComfyUI等前沿技术的深度运用，同学们不仅掌握了AI辅助设计的全流程工作方法，更实现了从概念构思到商业空间落地的完整闭环。作品中所呈现的未来商业空间构想，既体现了对流行文化IP的创新诠释，也展现了数字化技术赋能设计产业的巨大潜力。这一教学实践不仅验证了”技术+创意双轮驱动模式的可行性，更为设计人才培养提供了可复制的创新范式。期待未来持续深化AI与设计的融合探索，共同描绘数字设计教育的崭新图景。
//设计学院中本环境设计教研室+数字中心数字环境设计与建造工作室//
我们秉持”忠诚、卓越、创新、和谐”的校训，依托设计学院国家一流本科专业（环境设计专业）的优势学科背景和数字化与人工智能中心先进实训平台，致力于培养面向数字时代的高端设计人才。
教研室和工作室立足数字技术与环境设计的深度融合，通过算法设计、虚拟场景建构、数字建造等前沿技术课程，结合AIGC生成设计、数字疗愈空间、智慧城市等创新课题，培养学生掌握智能交互、数字空间设计和跨界艺术表达三大核心能力。推动数字化设计创新发展，构筑更具人文底蕴的智能未来！
