结束了多姿多彩的寒假，面对疫情的严峻挑战，我院播音主持专业做好充足准备，如期开学啦！新学期、新期待、新挑战。新春伊始，迎接新旅程，回到熟悉的校园，向着新征途起航。我院播音主持专业的同学们也带着满满的能量与无数的期待，一起踏上新学期的筑梦之旅。那么，走进播音主持专业的开学第一周，来看看同学们都收获了些什么吧？
对于播音与主持艺术专业的学生来说，不仅需要具备艺术语言的表达能力，还应当具备人际沟通能力和艺术化的表达表现能力。我专业紧扣媒体发展前沿，通过主干课程、拓展性课程与实践类课程的学习，架构起全媒体、全方面学习的桥梁，帮助同学们要求掌握播音主持基本知识与技能，这是需要同学们在大学四年期间坚持不懈、一以贯之的。
开学第一天，20级的同学们面对是一门崭新的课程——《传播学概论》。传播学是一门研究信息传播规律、研究传播媒介的科学。同学们的上课热情高涨，不时与老师互动提问。从《新闻联播》到微博热搜、抖音热榜，从主流媒体官方报道再到用户成为创造者、发布者进行内容创作，赵琼老师简述了以人际传播、群体传播为主的基础传播类型。通过“盲测口红”的实验，同学们清楚认识到“传播者”与“受传者”之间存在的微妙关系，不同用户对于内容喜好的差异化决定了传播内容要根据用户需求而“量身定制”。在实践与理论并行的课堂上，同学们对知识的认知更多元化、生活化了。
同时，为了丰富播音专业同学们的肢体表达能力和舞台张力，我校为播音学子开展了表演基础训练课程。黄雪蓓老师说到：“好的表演是角色与演员的合一。”这也正像播音员主持人一样，只有凭借真诚与真心，才能打磨出一档优秀的节目。对于20级的同学们来说，经历了上个学期表演课程的磨练，他们这学期的表现也将渐入佳境。新知是旧识的延续，课程中，黄雪蓓老师与庞胜之老师带领同学们回顾了上学期所学的内容，引领同学们提出对新学期的倡议与畅想。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。对于21级的同学来说，从播音理论基础到语音发声基础，无论是每天清晨的早功，还是基础理论学习，都体现了播音主持专业对专业基础打磨的重视。在一个学期的专业学习后，21级的同学们也展开了新一学期的基础课程。
而对于19级的师哥师姐们，即兴评述课程是本学期的重点课程之一。它考察了同学们快速思维能力和语言组织能力、口语表达能力以及临场发挥的心理素质，是对大三学生知识功底、文化素质的检验。在课上，同学们积极发言，勇于表达自己的观点，不难看出，同学们对获取知识的兴趣与渴望饱含热忱，对未来学习充满期待与憧憬。
新学期，新征程，播音主持专业的同学们表态，力争做“富有态度，饱含温度”的媒体人。梦想不仅是通向美好未来的路标，也架起了现实与理想间的桥梁。同学们也将继续怀揣对艺术的虔诚追求，饱含激情，不忘初心，踔厉奋发，笃行不怠，迎接新学期的全新挑战。
新闻编写：张艺宁、颜语岑
指导教师：薛金辉
排版：赵晓慧
