教书育人，率先垂范。学高为师，身正为范。正是表演学院徐卫宏教授的真实写照。
徐老师身为学科带头人深知自己肩上的担子很重，他深知“给学生一桶水，自己要有十桶水”。作为一名党员教师，他认为教师只有在不断地学习中充实自己，拥有渊博的知识，学生才能真正的尊重你。几年间，他利用出访的机会不断学习先进的国外知识，接受并提出新的教育教学理念。把提高工作能力，为学院服务作为自己的宗旨。认真钻研相关基础理论，并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作中，为进一步提高学科水平奠定基础。与各位专业负责人团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使各年级的专业水平逐步上升，表演学院《塑造性格化人物训练（2）》获得2016年上海高校市级精品课程，也使得表演学院在整个学校备受关注。
他身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，精心备课、上课，对学生加强审美教育，努力提高学生在话剧舞台的表现力。使学生在课堂上真正学习到正确而又有力度的表演，并在生活中切实感受到什么叫正确的美。并且还无私奉献他自己的业余宝贵时间给学生加课，随叫随到，给学生们更是耐心辅导。几十年的教学如一日，丝毫不计较个人得失，只要学生提出加课，无论周末与否，都会协调好时间来到教室。这不是常人能够做到了，真正体了徐院长对教育事业的真情，对学生的无私奉献。真正体现到在教育教学中做到用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生的就业能力的同时使个人能力得到了充分的肯定，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。
做学生的“益友”，真正融入到学生中去，现在的学生靠硬性要求不是最佳的办法。徐老师尽力让班干部发挥带头作用，要求班干部时时处处为班级着想，帮助班内有专业思想不明确的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。这样同学们的学习热情和成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至。尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。徐老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。他时刻讲学习表演的学生一定要有团队精神，靠单打独斗是不行的，也是走不远的。这也是专业性质及特点所决定 ，任何一部戏，一部电影不是你一个人来完成的，它是集体智慧的结晶。
身为一名党员牢记的宗旨就是全心全意为人民服务，以服务人民为荣，以损人利已为耻；严格遵守国家法律，认真恪守职业道德，用自身的形象去影响群众，使群众了解学院情况，理解领导意图，在促进群众与领导的交流与沟通上起到了承上启下的作用。调动了群众的积极性，在群众中树立了良好的威望，得到了领导和同志的一致好评。
积极参加党内的各项活动，认真作好每次活动记录，总结不足，努力学习党性理论，用理论来指导实践。不断增强党性，廉洁奉公，从不利用职务之便搞特权。表演学院的招生工作得到学校领导的肯定，得到学生家长的肯定，得到社会各界的认可。全国招生报名与录取比例为我校所有专业的前茅，真正达到了百里挑一。在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。
全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，徐卫宏教授作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。
