根据上海市教委对高校提出的5年内完成所有专业自主评估的要求，2015年12月10日，我校表演专业首个迎接来自校外专家的评审。周斌副校长、教务处副主任朱玮、表演艺术学院院长刘文国、副院长徐卫宏等领导出席会议，表演艺术学院相关专业教师及时尚设计学院时尚表演与推广专业教师参加了此次评审会议。
会上，教务处朱伟老师针对我校情况作了简单介绍。随后，周斌副校长致辞，周校长指出，我校的优势是以行业为依托，而我校的劣势是学校如同一座孤岛，缺乏跨学科协同互动的平台。围绕搞好本科教学审核评估工作，周斌副校长提出，评审工作是对我校教育发展的认证，希望通过评审，获得政府、同行及市场的认可。周斌副校长强调，文学是艺术之母，作为表演专业，要培养学生的批判性思维、建设性思维、创造性思维，使学生具有对剧本进行二次创作的能力。
随后，表演艺术学院副院长徐卫宏教授做了表演专业自主评估工作汇报，针对本学院的表演专业的相关情况进行阐述，并梳理出本专业目前存在的有关问题。时尚表演与推广专业的车玲老师对其时尚表演与推广专业方向的相关情况作了补充。
徐卫宏老师坦言，目前，表演专业存在着亟待解决的问题。首先，师资力量的不足。由于专兼职3:7的队伍比例，使得外聘教师的管理方面较为困难。其次，硬件设施的有限。例如教室的有限，给课程安排造成一定难度；剧场设备的老化，给学生教学汇报、毕业大戏等演出的效果造成一定程度的影响。最后，跨学科交流的局限。表演专业作品的呈现，需要灯光、舞美等共同实现，目前暂未形成集表演、舞美、灯光等为一体的平台。车玲老师指出时尚表演与推广专业方向定位的模糊，使得老师对人才培养计划产生了困惑。
听取专业汇报之后，三位评审专家考察了专业教室的使用情况，并抽查听了相关专业课。下午，评审专家翻阅了相关材料，召开了教师座谈会和学生座谈会。
经过三位专家的考察、审核、与讨论，专家组给出评估意见：“本专业服务面向较清晰，符合社会的实际需求和学校办学定位，专业建设有措施，成效显著。人才培养方案有特色，产学合作，双师型教学团队建设有特色、有亮点。教师爱岗敬业，教学效果好，教学管理较规范，学风优良，就业和社会评价较好，这是我们充分肯定的。存在的主要问题有：时尚表演与推广专业方向定位不够清晰、人才培养方案不完善，其他两个专业方向在人才培养方案方面区分度不大，课程结构有待完善，学生学业指导尚需要加强。建议进一步加强人才培养和教育教学规律研究，打造属于自己的高水平专业品牌。最后一致建议通过自评达标。”
